Mennyit ér a logisztikai oklevél?

Nem titkolt célja – tudtuk meg Szabó Zoltántól, a Ghibli Szállítmányozási Kft. ügyvezetõ igazgatójától – az érintett felek provokatív vitára hívása. Az elõzményekrõl szólva elmondta, 2009 közepén kereste meg Mandják Tibor, a Dunaújvárosi Fõiskola Vezetés és Vállalkozástudományi Intézetének akkori intézetigazgatója, hogy beszélgessenek arról, mit várnak a vállalatok a felsõoktatástól, mit kellene tanítani ahhoz, hogy minél inkább a vállalatok elvárásainak megfelelõ hallgatók végezzenek a fõiskolán. Ennek során Szabó Zoltán elmondta, eddigi vezetõi tapasztalata szerint elsõsorban a munkatársak emberi értékei, kompetenciái határozzák meg, ki mennyire lesz sikeres a munkájában. A Ghibli Kft.-ben kiemelten fontos például, hogy a náluk dolgozónak kiváló együttmûködõ készsége legyen, hatékonyan kommunikáljon és legyen benne belsõ késztetés a magas szintû teljesítmény elérésére.

Az ügyvezetõ igazgató szerint a fõiskolán, egyetemen tanultak jó alapot jelenthetnek ugyan az induláshoz, mit sem érnek azonban az elõbb említettek hiányában. Az adott munkakörhöz kapcsolódó szakmai ismereteket egyébként oktatják is a gyakornoki idõ alatt, de az a képesség, ahogyan ezen ismereteket a mindennapi munkában hasznosítják a munkatársak, az már kompetencia-színvonal kérdése. Dolgoznak náluk vidéki fõiskolákon, illetve budapesti egyetemeken végzett hallgatók is, ám – bizonyítványtól függetlenül – csak a hozzáállásukkal érhetnek el sikert. Mandják Tiborral rövid idõ alatt eljutottak oda, ki kellene próbálni, miként építhetõ be a felsõoktatásba a kompetenciafejlesztés, mit kellene tenni ahhoz, hogy a mindenki által elismert képességek fejlesztése a képzés részévé váljon. A professzor vállalta, megszervezi a pilot programot a fõiskolán egy önkéntes és a tanárok által is ajánlott hallgatókból álló kis csoport részére, ahol 40 órás képzés keretében a Ghibli Kft. pszichológusával megindulhat a Menedzser Útlevél programnak nevezett kísérleti fejlesztés. Szakmai támogatásához csatlakoztak a Hankook, a Bombardier, a Paksi Atomerõmû, a Legrand és a Dunaferr HRvezetõi is. A pilot projekt sikerrel zárult, a hallgatók megkapták a Menedzser Útlevelet, ez egy olyan garantált kompetencia-térkép, amelyet a programot támogató vállalatok elõnyben részesítenek a leendõ munkatárs kiválasztása során. „Biztos vagyok benne, hogy ilyen programokra óriási szükség van a felsõoktatásban” – mondta Szabó Zoltán. A „hallgatóknak” – mint a szó is takarja – passzív státusból aktív, fejlõdni akaró, a saját emberi értékeikkel és hiányosságaikkal tisztában levõ „tanítványokká” kell nõniük. Magas szinten kell együttmûködniük másokkal, mert a logisztikában ezen képesség nélkül senki nem lehet sikeres.